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2.es.50. OR. Ortografía. El uso de la coma y del punto y coma

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Repasa y estudia la entrada del primer trimestre:

1.es.24. OR. ORTOGRAFÍA (2). El uso de la coma.

Realiza los dictados que el profesor indique.

 

EL PUNTO Y COMA. Reglas

1. En enumeraciones cuando dentro de cada componente de la enumeración ya se está utilizando la coma:

Cuando estuve en el hospital vinieron a visitarme Pedro, que es un vecino mío; Laura, una compañera de clase; Rodrigo, un chico que conocí en Italia; y Lorenzo, que es un amigo de toda la vida.

El sábado por la mañana estuve jugando al tenis; por la tarde, al baloncesto; y por la noche, al fútbol

 

2. Para unir dos oraciones cuyos significados están relacionados entre sí por relaciones de causa y efecto (sustituyendo a las conjunciones “porque” o “por lo tanto”)

Hacia un viento muy fuerte y el mar estaba embravecido; los pescadores decidieron no salir.

Las escaramuzas fronterizas eran continuas; finalmente los dos países entraron en guerra.

 

3.  Cuando se relacionan distintos puntos de vistas sobre un asunto:

Sobre la actuación del árbitro muchos estaban totalmente en desacuerdo; otros eran favorables; por último, había algunos que preferían no opinar.

Salimos del cine encantados con la película; otros, en cambio, opinaban que la película era muy lenta y un tanto aburrida.

 

4. Cuando tras mencionar una idea general se pasa a describir una particularidad:

Todas las casas eran fantásticas; pero había una en lo alto de la colina de la que me quedé enamorado.

A mi padre le encanta toda la pintura; eso sí, su pintor favorito es Sorolla.

 

5. Delante de las conjunciones o locuciones: “aunque”, “sin embargo”, “por tanto”, “no obstante” cuando van en oraciones de cierta extensión.

Estuvo todo el año preparando el examen de conducir; sin embargo, el día del examen amaneció con fiebre y no pudo presentarse.

El deporte siempre ha sido un complemento fundamental en la formación de una persona; no obstante, el deporte profesional pierde muchas de estas virtudes.

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