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Baroque

Baroque music is a style of Western art music composed from approximately 1600 to 1750. The word baroquecomes from the Portuguese word barroco, meaningmisshapen pearl, a negative description of the ornate and heavily ornamented music of this period. Later, the name came to apply also to the architecture of the same period.

http://youtu.be/ScyTHuKDCFc

The typical orchestra of the Baroque period is based on string instruments (violin, viola) and continuo. What is continuo? Is the typical bass group of the period and  consists of a group of instruments, depending upon the other instruments playing and the performance location. A continuous bass is the rule in Baroque music.

http://www.slideshare.net/louloun5/baroque-12586926

Who were the major baroque composers and where were they from?

Many of the well known personalities from the first part of the baroque period hail from Italy, including Monteverdi, Corelli and Vivaldi. By the mid eighteenth century, our focus shifts to the German composers Bach and Handel. Many of the forms identified with baroque music originated in Italy, including the cantata, concerto, sonata, oratorio and opera. Although Italy played a vital role in the development of these genres, however, new concepts of what it meant to be a nation increased the imperative of a “national style.” Differences between nations are often audible in music from the period, not only in the way music was composed, but also in conventions of performance.

The baroque era in the modern age

Although the baroque period ended over 250 years ago, vestiges of the era can be heard everywhere.  Some of the most influential and beloved compositions are regularly performed in concert halls, and a wealth of recordings make the baroque available on demand. Many of the musical genres still in use today, like the oratorio, concerto and opera  and snippets of Bach and Vivaldi frequently appear in the solos of heavy metal guitarists.

2.mus.07 Renaissance

 

Music was an essential part of civic, religious, and courtly life in the Renaissance. The rich interchange of ideas in Europe, as well as political, economic, and religious events in the period 1400–1600 led to major changes in styles of composing, methods of disseminating music, new musical genres, and the development of musical instruments. The most important music of the early Renaissance was composed for use by the church—polyphonic (made up of several simultaneous melodies) masses and motets in Latin for important churches and court chapels. By the end of the sixteenth century, however, patronage was split among many areas: the Catholic Church, Protestant churches and courts, wealthy amateurs, and music printing—all were sources of income for composers.

Instruments: http://www.educationscotland.gov.uk/learnlisteningonline/higherandadvancedhigher/musicaltopics/chambermusic/instruments.asp

This link gives you your Renaissance partition: propic3b1c3a1n-de-melyor-sopr. You can play it with the following video

2.1. mus.05

From the ninth century we started to have knowledge of polyphonic musical practices where the texture increases adding on other sophisticated melodies as a harmonious whole.

However it is possible that these elaborations should come before made such an unwritten instrumental accompaniment and it doesn’t appear in the score.

During the twelfth and thirteenth centuries, the period of the Middle Ages is known as Ars Antiqua and the most frequent ways in which the polyphony is built are the Organum and the Discantus.

(més…)

1.mus.04 Middle Ages

    In European history, the Middle Ages, or Medieval period, lasted from the 5th to the 15th century. It began with the collapse of theWestern Roman Empire and merged into the Renaissance and the Age of Discovery. The Middle Ages is the middle period of the three traditional divisions of Western history: Antiquity, Medieval period, and Modern period. The Medieval period is itself subdivided into the Early, the High, and the Late Middle Ages.

Middle Ages notation

1.mus.03 Greece

1. The divine origin of music

The music was for the Greeks the art of divine origin. This conception derives not only for the term music” (musiké, art of the Muses) but also the invention of instruments, created by the gods, and they trusted in the power of music to influence men. To the music were attributed magical powers, music could cure diseases, change behaviors and work all kinds of wonders.

In Greek mythology, the legends about the music and the gods that are associated with it, is one of the most abundant and attractive themes.
hermes1th
The god Hermes is credited with the invention of the lyre. According to legend, shortly after his birth he dumped his diapers and with a turtle shell built the lira. His brother Apollo was jealous because the sound of the lyre, and made a change by a herd of cows.
th-1
The god Pan, a hybrid between man and goat, built a flute with the body of his beloved nymph Syrinx which was converted by the gods in reeds

1.mus.03 Exercices Musical Genre

lascia ch’io pianga

Russian dance

The Swan Lake

I love rock and roll

Chariots of fire

In the mood

1.mus.02 Logos Ba

There are some logos bands

.2_151_1Aerosmith

EC8175BF4AA6056B12599A0F69E80logo-prince

motorhead-logoQueen_logo2

You have to find information about the band or singer and explain the relationship with his logo

1.mus.01 Genre & Style

There are many kinds of music and sometimes we make mistakes when classifying. One of these mistakes is genre or style.

Music and Cinema

 

1. a. What’s a soundtrack? [5 points]
     b. Is a soundtrack the same as a film score? If not, why? [5 points]

 

2. Film music has different functions. Match the beginnings and the endings to make up correct sentences. [10 points]

1. It can create……. ….    a. … an emotion.
2. It can build up … …..   b. …quicker than words or pictures.
3. It can give us … ….      c. …a mood.
4. It can set … ….             d. …something about a character.
5. It can emphasize …     e. …suspense.
6. It can tell us …. ….       f. …feel sadness, happiness, etc.
7. It can make us …. ….   g. … the atmosphere of a country.
8. It can be …. ….             h. …information about a place.

3.  Complete the chart with the names of five important composers of soundtracks, 2 famous films they composed for and some characteristics of their music. [20 points]

COMPOSER         FAMOUS  FILM SOUNDTRACK        CHARACTERISTICS

 

 

2.mus.09. Classical music must change?

Martes, 2 de julio de 2013

El Confidencial, diario de información en español

LAS ORQUESTAS SINFÓNICAS, ACUSADAS DE ELITISTAS
“¿Queréis salvar a la música clásica? Bailad más y vestíos de otra manera”
“¿Queréis salvar a la música clásica? Bailad más y vestíos de otra manera”
Gustavo Dudamel, director de la Orquesta Sinfónica de la Juventud Venezolana Simón Bolívar. (Efe)
Miguel Ayuso 25/01/2013 (06:00)

“Sois unos elitistas. Si queréis que la gente vaya a veros, tenéis que ser mucho menos engolados y más cercanos”. En resumen, ese es el mensaje que Max Hole, uno de los grandes directivos de Universal Music, ha trasladado a las orquestas del Reino Unido. Según ha contado el diario The Independent, Hole asegura que la música clásica se enfrenta a un grave peligro y debe afrontar un cambio inminente.

La solución a la crisis no es otra, según el directivo de Universal, que acercase más al público. Los músicos deben cambiar su forma de vestir, deben perder la rigidez, emocionarse, alentar a que el público aplauda cuando quiera (no sólo al finalizar cada interpretación) e, incluso, levantarse y bailar. Sólo así la música clásica podrá ganar nuevas audiencias. En definitiva, tal como aseguró en un discurso ante la Asociación de Orquestas Británicas en Leeds, los músicos deben “subirse a la ola del cambio”.

Hasta que le nombraron presidente y director ejecutivo de operaciones internacionales de Universal Music, hace sólo unas semanas, Hole era responsable de promoción y marketing de bandas como U2 o Bon Jovi y solistas como Amy Winehouse, Juanes, Eminem o Bryan Adams. Esto sin duda ha influido en su decisión de dar un aire renovado al catálogo clásico de Universal, que incluye las grabaciones de Decca y Deutsche Grammophon, los dos sellos más importantes del género.

Un necesario cambio de rumbo

En opinión de Hole, la música clásica tiene que ampliar su audiencia, no sólo acercándose a los jóvenes, sino también a gente como él, que se acercaría a este tipo de música “si no pareciera elitista e imponente”. Para ello, asegura, los promotores de música clásica deben usar estrategias de la música pop. El sector debe alejarse de las prácticas tradicionales, para abrazar el mundo de la revolución digital, de las descargas, el streaming y los medios sociales. “Vivimos en una época de grandes peligros, pero también de grandes oportunidades”, explicó Hole en su discurso. “Si aprovechamos nuestras bazas, la música clásica podrá consumirse a una escala inimaginable pocos años atrás”. Según el directivo de Universal, la clave está en dejar de centrarse en el público ya existente para ampliar horizontes.

La culpa del elitismo en que está envuelto el mundo de la música clásica es de las instituciones que tratan de preservar esta como si fuera una pieza de museo. Hasta la fecha, la importancia de las orquestas giraba en torno a la calidad de sus interpretaciones y la personalidad más o menos mediática de quienes las dirigían. Ahora deben incorporar más espectáculo, más energía y más vitalidad. En su opinión, la culpa del elitismo en que está envuelto el mundo de la música clásica no es de las orquestas, y mucho menos de la propia música, es de las instituciones que tratan de preservar esta como si fuera una pieza de museo. En su opinión, estos promotores están haciendo un gran daño al género, impidiendo su crecimiento. Incluso el término “clásico”, dijo Hole en su discurso, corre el riesgo de alienar a la audiencia.

En su opinión, los directores deberían tener más protagonismo, asumiendo el papel del frontman en una banda de rock, algo que podría crear una mayor retroalimentación con la audiencia. Además, propone incorporar a los conciertos un juego de luces más animado y teatral y pantallas en las que se pueda ver de cerca la interpretación de los distintos músicos. Así las orquestas podrían atraer a gente como el propio Hole, al que le gustaría poder bailar y aplaudir, o al menos levantarse, cuando escucha la Novena Sinfonía de Beethoven. En su opinión, no tiene sentido que el público sólo pueda aplaudir en determinados momentos, y todo el ambiente sea un silencio acongojante sólo alterado por las toses de las personas resfriadas.

Por suerte, no todo huele a podrido en el mundo de la música clásica. Hole pone como ejemplo a la Orquesta Sinfónica de la Juventud Venezolana Simón Bolívar, dirigida por Gustavo Dudamel, un conjunto que arrastra seguidores por todo el mundo dado el entusiasmo con el que interpretan sus piezas. Sus integrantes, incluido el director, no superan los 30 años, y hay algún músico que ni siquiera llega a los 15. En opinión del directivo de Universal este es el modelo a seguir, una orquesta exuberante, joven y atrevida.

“Tenemos que ser audaces y romper con las convenciones”, explicó Hole en su discurso, “si queremos mostrar al mundo que la música clásica no es un género dormido y apolillado, sino una mundo lleno fuerza, que todos podemos disfrutar”.

Las opiniones de Hole no son un predicamento aislado en el mundo de la música clásica. El próximo fin de semana se celebra en Valladolid el II Simpósium de la Asociación Española de Directores de Orquesta (AESDO), al que acudirán unos treinta profesionales del sector. El objetivo de la asociación, según ha explicado su secretario José Sanchís a Efe, radica en romper los “tópicos” que rodean a la figura del director de orquesta, funcionar como “foro de interacción” y “dar cobertura a los jóvenes directores”, que suelen encontrar “problemas” en el momento de dar el salto de sus estudios al mundo profesional. Todo ello para enfrentar un futuro que la asociación califica de “incierto”.

1. Give the meaning of : elitista                   tópico                     predicamento           simposium

                                         engolado               imponente             convención              apolillado

                                         preservar              institución              mediático                 promotor

2. Answer the following questions?

  • Do you think classical music is old fashion? Why?
  • Which is your opinion about Gustavo Dudamel’s orchestra?
  • When you go to a concert, do you like sing and dance your favourites songs?
  • Watch this show and tell me your impressions