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Daily Archives: Mai 5, 2014

3.es.66. MERCADO DE EL OLIVAR (2). DISTRIBUCIÓN DE ALUMNOS EN AULA

Como dijimos en la entrada 65, cuanque el objetivo sea la DISTRIBUCIÓN de mercaderías en el Mercado de EL OLIVAR, conviene que practiquemos previamente.

Comencemos con nuestra clase de 1ESOD/E.

El primer día de clase el profesor J se encuentra a los alumnos de 1ESOD/E sentados en el más absoluto desorden.

Como el profesor J es un maniático del orden, decide realizar la siguiente DISTRIBUCIÓN 1, atendiendo determinados criterios de clasificación y disposición.

Pero el profesor J, como tiene dificultad para memorizar los nombres de los alumnos, decide realizar una nueva DISTRIBUCIÓN 2, introduciendo un nuevo criterio de clasificación y otro de disposición

Pero surgen voces discrepantes. Algunas alumnas creen que la distribución es machista, ya que coloca a las chicas delante del profesor, por razones obvias. Los chicos, por el contrario, sostienen que la distribución es “hembrista”, porque margina a los chicos situándolos detrás.

Así que el profesor, para evitar suspicacias, realiza una definitiva DISTRIBUCIÓN 3, eliminando el criterio de disposición de proximidad e introduciendo otro de alternancia.